სადამრიგებლო საათი " წარმატებული მოსწავლე "

თარიღი: 17.11.2014
მიზანი: მოსწავლეებმა იმსჯელონ  და  გამოხატონ საკუთარი აზრი -თუ  რას ნიშნავს მერვეკლასელისთვის იყოს წარმატებული,  ჩამოვუყალიბოთ წარმატებული მოსწავლეების მეცადინეობის ეფექტური უნარ-ჩვევები, მოსწავლეებს მივცეთ რეკომენდაციები.
 აქტივობები:

•  გონებრივი იერიში (  წარმატება და წარმატებული ადამიანი )
• მასწავლებლის მინი-ლექცია 
•  ჯგუფებში  მუშაობა (  წინასწარ მოიძიეს ინფორმაცია ყველაზე ცნობილ წარმატებულ ადამიანებზე, აწყობენ პრეზენტაციას. პირველი ჯგუფი:მარკ ცუკერბერგი მეორე ჯგუფი: ბილ გეიტსი )
  

• რეკომენდაციების მიცემა. რა უნდა გავაკეთოთ, რომ გავხდეთ წარმატებული მოსწავლეები.

გამოყენებული მასალა:


ყოველთვის გახსოვდეთ: კარგი ლიდერი - კარგი მკითხველია. იმისათვის, რათა გახდეთ წარმატებული მოსწავლე, უნდა გქონდეთ კარგად შემუშავებული სასწავლო რეჟიმი. წარმატებული მოსწავლეები სასწავლო პროცესში ბევრ სასარგებლო უნარ-ჩვევას ავლენენ.

გაეცანით რამდენიმე სასარგებლო რჩევას, რომელიც დაგეხმარებათ ეფექტური სასწავლო ჩვევების ჩამოყალიბებაში.

საუკეთესო სასწავლო რეკომენდაციები მოსწავლეთათვის:

• ნუ წაიკითხავთ ძალიან ბევრს ერთ ჯერზე: თუ ეცდებით, რომ დიდი მოცულობის მასალა ისწავლოთ ერთ ჯერზე. თქვენ მალე გადაიღლებით და შედეგიც ეფექტური არ იქნება. გადაანაწილეთ სამუშაო პატარა ნაწილებად. სწავლის დროს პატარა პაუზები თქვენ გონებას ახალი ენერგიით დამუხტავს.

• შეარჩიეთ სწავლისათვის საუკეთესო პერიოდი და გაწერეთ დროში: სწავლისათვის დროის გამოყოფა მაშინ, როცა სკოლის დავალება გაქვთ გასაკეთებელი, გამოცდებისათვის ემზადებით ან სხვა. პუნქტუალურობას დიდი მნიშვნელობა აქვს. განსაზღვრეთ დღის განმავლობაში სწავლისათვის საუკეთესო დრო და შეიმუშავეთ გრაფიკი.

• ისწავლე ერთსა და იმავე დროს დღის განმავლობაში: თუ გაქვთ შესაძლებლობა, რომ დღის განმავლობაში განსაზღვრულ საათებში იმეცადინოთ, ეცადეთ, რომ ეს ჩვევად აქციოთ და ჩასვათ თქვენს დღიურ განრიგში, ჭამისა და ძილის მსგავსად. როცა საწავლის საათი მოახლოვდება, თქვენ უკვე გამოგიმუშავდებათ მზადყოფნა გონებრივი დატვირთვისათვის.

• დასახეთ კონკრეტული მიზნები მეცადინეობისათვის გამოყოფილი დროისათვის: მიზნები დაგეხმარებათ კონცენტრირებასა და წინსვლის შეფასებაში. მხოლოდ ვალდებულების გამო მეცადინეობას ნაკლები შედეგი აქვს. თქვენ ზუსტად უნდა იცოდეთ, თუ რისი მიღწევა გსურთ სასწავლო საათების განმავლობაში.

• დაიწყე მეცადინეობა წინასწარ განსაზღვრულ დროს: მეცადინეობას შეიძლება არ შეუდგეთ დროულად, თუ დავალება არ მოგეწონათ, ან ძალიან რთულად მიიჩნიეთ. თუმცა, „სახვალიოდ გადადება“ სწავლის შემაფერხებელი ფაქტორია. არ ღირს მეცადინეობის გადადება, რადგან თუ თავიდანვე არ მიყვებით მასალას, მერე უფრო გაგიჭირდებათ. დაკარგული დროის ასანაზღაურებლად, ჩქარა მომზადებულ მასალაში კი შეიძლება უყურადღებობით ბევრი უზუსტობა გაიპაროს.

• დაიწყეთ მეცადინეობა რთული დავალებით: ყველაზე რთულ დავალებას ყველაზე მეტი ძალისხმევა სჭირდება. დაიწყეთ მეცადინეობა სწორედ ამ დავალებით, რადგან სწავლის დასაწყისში თქვენი გონება ყველაზე კარგად მუშაობს.

• დავალების შესრულებამდე გადახედეთ ჩანაწერებს: ჩანაწერების გადახედვით თქვენ დარწმუნდებით, თუ რამდენად სწორად აკეთებთ მოცემულ დავალებას. ამასთან, ჩანაწერებში შეიძლება წააწყდებით იმ საჭირო და სასარგებლო ინფორმაციას, რომელიც მოცემული სამუშაოს ეფექტურად შესრულებაში დაგეხმარებათ.

• იყავით კონცენტრირებული სასწავლო დროის განმავლობაში: თუ მეცადინეობის დროს ვინმე დაგირეკავთ, ამან შეიძლება ორი პრობლემა შექმნას: პირველი, გაგაწყვეტინოთ მეცადინეობა. ეს შეიძლება გახდეს მიზეზი სასწავლო „ძაფის“ გაწყვეტის და ვერ შეძლოთ კარგად გახსენება, თუ რაზე გაჩერდით. მეორე, ტელეფონზე მოსმენილი ამბავი ისეთი შეიძლება გამოდგეს, რომ საერთოდ გაგიფანტოთ ყურადღება. მარტივი რჩევა: სწავლის დროს გამორთეთ მობილური, ტელევიზორი, დახურეთ კარი.

• ნუ მოგერიდებათ სთხოვოთ მეგობრებს დახმარება რთული დავალების ასახსნელად: ეს ის შემთხევაა, როცა „ორი თავი უკეთ ფიქრობს, ვიდრე ერთი.“ დავალებას უფრო კარგად გაართმევთ თავს, როცა ერთობლივად იმუშავებთ.

• გამოიყენეთ შაბათ-კვირა სასწავლო მასალის გადასახედად: მართალია უქმეები დასვენების დროა, მაგრამ გამოყვაით მცირე დრო წინა მასალის გადასახედად, რათა მომდევნო სასწავლო კვირას მომზადებული შეხვდეთ.

ზემოთ ჩამოთვილი რეკომენდაციები დაგეხმარებათ გააუმჯობესოთ თქვენი სასწავლო ჩვევები და გაიღრმავოთ ცოდნა. ეცადეთ, რჩევები პრაქტიკაში დანერგოთ.


წყარო: http://www.edarticle.com